民族的概念

1、概念：民族是指一群基于历史、文化、语言、宗教、行为、生物特征而与其它有所区别的群体。民族有客观的特质，这些特质可能包括地域、语言、宗教、外貌特征或共同祖先，也包括主观的特质，特别是人们对其民族性认知和感情。

2、由来：民族的概念，是近代根据人类进化史及种族研究所得来的，是近代词语。但现代的民族概念，也可是以国度为区分的人群，也可以是单指有共同的文化概念，而没有共同的语言、历史、 宗教来源的人群。

3、中国是一个多民族国家。按照中华人民共和国官方的划分，中国目前有汉族、藏族、蒙古族、维吾尔族、回族、壮族、满族等56个民族。汉族是中国人口最多，地域分布最广的民族。

延伸阅读

冬不拉是哪个民族的乐器

1、冬不拉是哈萨克族的乐器。

2、冬不拉琴杆细长，音箱有瓢形和扁平的两种。一般用松木或桦木制作，琴颈即指板，过去多用整木斫成。音箱上有发音小孔，张羊肠弦两根，琴身有羊肠弦品位。冬不拉是哈萨克人的传统乐器。

3、冬不拉弹唱是哈萨克族人民最喜爱的艺术表演形式，演唱者既可用于自弹自唱，也可用于独奏或乐器合奏，表现力非常丰富。而且它轻便，易于携带，适合于草原上迁徙不定的生活，故深受人们的喜爱。

北方少数民族大量内迁

公元220至589年，是中国历史上的魏晋南北朝时期。这个时期的民族大迁徙和民族大融合，为其时代的特点。

大量少数民族入居中原，中原汉族人民为躲避战乱，有的南迁长江流域，有的北迁关外少数民族地区。迁居中原的少数民族，受汉族封建经济文化的影响，先后完成了封建化过程。汉族也从少数民族那里吸收了有益的东西。这种民族间的融合，不仅有利于全国社会经济发展，也为隋朝的统一创造了条件。

北方燕赵地区，是这一历史时期北方民族融合最为显著的地区，它的历史作用具有全国意义。

少数民族预科班怎么样

少数民族预科班是根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度。预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识，使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用，它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式，是民族教育的重要组成部分。