生物界分为六大界

生物分类的六界分别是真细菌界、古菌细菌界、原生生物界、真菌界、植物界、动物界。

1、真细菌界：属真核生物，是真菌的最高分类阶元。真菌广泛分布于全球各带的土壤、水体、动植物及其残骸和空气中，营腐生、寄生和共生生活。

2、古菌细菌界：多生活在极端的生态环境中。具有原核生物的某些特征，如无核膜及内膜系统。

3、原生生物界：是由原核生物发展而来的真核生物。原生生物大部分是单细胞生物。真核生物比原核生物更大、更复杂。

4、真菌界：真菌广泛分布于全球各带的土壤、水体、动植物及其残骸和空气中，营腐生、寄生和共生生活。

5、植物界：包括藻类、地衣、苔藓、蕨类和种子植物。

6、动物界：通常以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。包括人。

延伸阅读

微生物的结构

一般地，在中国大陆地区的教科书中，均将微生物划分为7大类：细菌、病毒、真菌、立克次氏体、支原体、衣原体、螺旋体。

1、细菌结构：主要是单细胞的原核生物，有球形，杆形，螺旋形。基本结构：细胞膜细胞壁细胞质核质。特殊结构：荚膜、鞭毛、菌毛、芽胞。

2、放线菌形态构造：主要由菌丝组成，包括基内菌丝和气生菌丝。

3、病毒：蛋白质衣壳以及核酸。

生物之间的关系

生物之间包括捕食、寄生、共生、竞争、合作等关系。物种间竞争的能力取决于其生态习性、生活型和生态幅度等，具有相似生态习性的植物种群，在资源的需求和获取资源的手段上竞争都十分激烈，尤其是密度大的种群更是如此。

关系①捕食关系：一种生物以另一种生物作为食物的现象。如七星瓢虫与蚜虫。

②寄生关系：一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并且从这种生物的体内或体表摄取营养物质维持生存的现象。如水蛭寄生在牛等牲畜体内。

③共生关系：两种生物生活存一起，相互有利，离开后一方或双方都难以生存的现象。如清洁虾在鱼类的体表。以吞食细菌为生，兼为有类“治病”。

④竞争关系：两种生物生活在一起，相互争夺资源、空间等的现象。如杂草和农作物争夺养料和生存空间。

⑤合作关系：两种生物共同生活存一起，彼此互为有利的生活关系。两者彼此分开后仍能独立生活。如寄居蟹和海葵。

初中生物不及格怎么办

1、仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。

2、根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。

3、不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入的学习。

4、要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。

5、把所学的内容跟实际生活联系起来理解。

6、把日常用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。

7、把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。

8、实验整理以后跟概念联系起来理解。