【七年级(新一年级)暑假补语文十条建议】

1.千万不要买一本练习册让孩子浏览和理解。一天一个问题只会伤害孩子，没有任何后果。不要报名任何中文专业课。你永远学不完各大中文院校为你准备的中文课。记住，只有听课，最多能学到30%，培养阅读能力，教孩子学会自学，这才是语文课最重要的专业。

2.进入初中后，语文成绩变得越来越重要。孩子所在班级的位置与他的成绩有关。如果只是语文素养没有达到，孩子就会失去说话的权利，逐渐失去对语文的信心。

3.好的成就不一定会带来好的成就。好学生既有修养，又有应试技巧。提前了解初中语文考点很有必要。初中语文和小学语文的区别以前写过，不再赘述。明白两者的区别，提前计划，立于不败之地。

4.暑假要不要给孩子报中文预科？在我看来，没有必要浪费钱。要报名上课，可以报名浏览、作文或古诗词专题课。所谓的语文系统课，好像什么都学，什么都讲。当课程停止时，孩子们不知道他们学到了什么，所以你必须仔细选择。

5.你可以报告浏览特殊类。因为初中浏览理解的难度和小学不一样。很多小学浏览得满分的孩子，经常上初中，但是浏览一塌糊涂。这些问题的出现，前面已经分析过了，这里不再赘述。简而言之，初中阶段，要学会浏览和理解专题课，而且是系统性的。如果你初中不懂浏览和答题，你会对孩子第一次期中考试的语文成绩感到惊讶。

6.你可以申请一个特殊的作文班。初中对作文的要求确实比小学高很多。记得课后练习。写作练习远比听力方法重要，而浏览恰恰相反。很多同学学了很多，但还是不会写作文。有些同学，没有学过方法，经常练习，但是写得很好。练习后一定要让老师指出问题，自己改正，再指出问题再改正。大作文，不求多，但求精益求精。

写十篇普通的大作文总比写一篇大作文好。因此，如果初中生能在老师的指导下写出五种不同类型的作文，他们就不会担心作文了。

7.选古诗词课要慎重。因为从古至今没有快速学习古诗的方法。如果一个老师能培养孩子学习古诗文的兴趣，那么一个暑假就能和孩子一起背三五十首古诗文。这样的古诗词散文类值得报道。如果老师只带孩子练习说话。这样的古诗词课，应该慎重选择。

8.古诗在初中很重要。很多小学家长没有意识到，因为小学古诗词的分数太小了。另一方面，高一第一次期中考试，可能会出现课外文言文。没有三五十个课外文言文储备的孩子，看到课外文言文的考题只会哭。古诗和现代文学互不相同。短期内没有很好的突破。孩子上初中空空余时间很少，所以这个暑假是积累古诗文的黄金点。

9.暑假要不要给孩子讲中文？很多家长都在纠结。如果孩子在家能认真读三五本好书，学会做注解，画思维导图，写自己读后的印象。一天一页，每天背一首古诗和一点古文。自我指导和有计划的学习可能比上一堂辅导班有更好的效果。

10.如果孩子没有这种意识。你可以给孩子报一个特别班，让他们在第一次语文考试中取得好成绩。同样，不要给孩子买浏览手册。一天一个问题只会伤害孩子，没有任何后果。经验，只有干货，信不信由你，实践会证明一切！

【八年级(新二年级)暑假补语文十条建议】

1.不要再报语言系统班了，你已经亏损一年了；不要让孩子每天刷一个浏览题，就什么都不做；不要背诵中考选出的满分作文，这样做很危险；注意听课的这些陷阱。光靠听课是不能进步的。

2.上了一年初中，最让你担心的是孩子的语言成绩连小学都不如。总是在中间，有起有落。阅读、写作、课外文言文扣分太多。报了一个大品牌或者名师行的网课之后，你发现孩子的中文好像没有什么提升。你很担心暑假是否会持续，不报班，担心孩子语文更差，报班，似乎语文没有进步。

3.不是辅导班老师教不好，也不是孩子没上课，而是你的选择错了。选择语言系统课就像被困在沼泽里，交学费，听课，做作业。没时间思考，没时间总结。选择一门语言系统课，看似弥补了一切，但学完之后，我忘了后面。如果我没有时间消化它，我就没有什么知识。当然不会有什么后果。

4.仔细想想。你可以通过听课得到分数。学习就这么简单吗？光听课就能学会浏览理解，光听课就能学会写作吗？光靠听课学古诗和古文？显然不是。只听想法，练习发明问题的能力，不断反思才是王道。

5.浏览知识是语文考试最容易得分的部分。浏览知识无法突破，其他知识块更难得分。所以要以浏览为突破口。学习如何浏览好有四个过程。你应该记得他们。先写浏览题，然后听直播课。如果你写了一个问题，你可以发明问题，然后带着问题听课堂，后果会很好。

每一场直播都是一堂训练课。训练是什么？看考点，有答题的过程，有学习中的反思。然后听完直播，记得听老师的作业评语，通过作业评语发明问题，最后改正问题。问题的总数是有限的。如果改正一次，改进一次，问题当然会越来越少。同样，在浏览时，你必须让讲师对作业进行评论。

6.课外文言文浏览早已让孩子苦不堪言。只听讲座学文言文，后果最弱。最重要的是积累语感。首先，我们要把七年级学过的文言文全部背完，因为教学大纲有讲解，课后文言文里的字和词都来源于课堂。背诵课文言文不够。你可以买一本中国古诗练习册来提升你的博客感，但方式不仅仅是练习题型，还要背诵文章。背诵一篇文言文相当于完成十篇文言文练习的结果。任何语言学习都是以语感为基础的，背诵是储备语感的最好方式。

7.不要报名任何作文课。你没有足够的时间听理论。况且孩子已经知道很多作文技巧，但是写不好。不要指望一周写一篇大作文就能提升写作能力，这是极其缓慢的。写作与孩子的课外书籍、阅读方法、职业经历有关。还是建议写五种类型的作文准备:亲情、校园生涯、社交面试、读书学习、传统文化。写完后，修改成一流的文字，在考场上使用准备好的材料。空业余时间坚持练习，然后发给老师批改。考试和能力都要注意。

8.准备五种作文，并手把手给出说明。每个孩子的想法不同，每个孩子的天赋也不同。所以需要个性化的说明，幻想没有用，下决心写才是上策。主要是，不要背满分作文本上的作文，很危险。

9.哪个老师应该报名参加这个班？不要只听孩子们的想法。很多孩子判断老师的讲课是否有趣、搞笑、好玩。他不在乎他能学到多少。随着第二天的临近，空闲时间越来越少。确实大部分的评分课程都比较枯燥，学习过程也不一定愉快。课程能否提高分数应该作为主要参考标准。

10.不要指望第二天还有时间补语文。第二天增加物理，第三天增加化学，只会让孩子越来越忙。很多地方还有初二的HKCEE。能在初二初三留出大量时间学习语文的同学很少。为什么不趁这个暑假集中精力解决我提到的这些问题呢？

我是一名专注于中小学语文辅导的儒家老师。如果你对语言学习有任何疑问，只有干货可以私信交流。

暑假期间，8升和9升(大年初三)组成语文，30天计划10分。

1.今年暑假不要去系统班报到。系统课只会为你浪费更多的时间。这个暑假，你可以不报作文班，但必须准备五篇作文。今年暑假不用报古诗词班，但必须背十篇不少于200字的文言文。这个暑假不用报浏览学习班，但是一定要上五节一对一直播课，学习中考考什么，我要做什么准备。不要觉得太早，三年级就没有时间补语文了，第三学期尖子生就准备冲刺了。

2.不要再报作文班了。你可以在作文课上背诵所有这些想法，但你仍然写不好作文。你马上就三年级了，没那么多时间听理论。你想要的是成绩和作文的高分。所以，为了提高自己的分数，赶紧开始在洪都博客上写作吧。不管你听了多少，都不要开始写，都是空说说而已。脚踏实地写一篇作文，发给老师评论，然后修改，再请老师评论，最后让老师修改成一流的作文，储存在电脑里。这样的大作文储存得越多越好。

3.等到第三天，每次考试都会把作文转到备货中进行嵌套。当你发明你的作文分数时，它必须如你所愿。所以，这个暑假准备五篇作文势在必行。五篇作文分为五种类型，涵盖了中考作文题的80%。按职业空分为家庭与家庭、校园职业、社会面试。根据热门话题:读书学习，传统文化。如果你在这个暑假把这五篇文章写好，或者把这五篇文章改好，你就能在准备中考作文上领先一步。

4.这个暑假不用报古诗词班，但是一定要背十篇不少于200字的课外文言文。不要抱怨文言文太难。你课外文言文还没背三五十遍。你在考场上理解课外文言文是不现实的。为了理解中考英语浏览题，你背了几百篇课文，近千个单词，花了那么多时间。

文言文显然比英语难多了。听老师讲古诗和文学，只是加深了印象，写几个问题也加深了印象。只有花时间背诵和保留语感才是王道。与其花时间听课，不如安心背几篇文章。与其每天做一个题目，不如先背诵再写题目。这个暑假，如果你能背诵十篇不少于200字的文言文，并完成相关练习，那就总结一下方法。比上20节文言文辅导班有用多了。

5.这个暑假不用报浏览理解课，但一定要上五节一对一的浏览直播课。如果你懂得浏览，少丢分，你的语文成绩也不会差。知道如何浏览中考试题，知道如何浏览答案，然后适当练习题型，这样才能够突破浏览瓶颈。在语文考试板块，浏览知识是最好的突破口。如果你愿意付出你的精神，你只需要五次一对一的会话，就可以帮助你获得浏览知识的五分。

知道如何浏览老师的问题和学生的答案很正常，你的想法总是和老师的不一样。但是阅卷是以参考答案为基础的，所以要根据老师的思维频率来调整思维方法。暑假期间，请专业语文老师指点，提前知道如何浏览中考试题，适当练习题型，不断调整答题方式，浏览后即可获得高分。

6.这个暑假可以练习题，但不要盲目练习题；你可以自己学习，但你必须有计划。可以补课，但不要盲目补课；浪费的时间再也不会回来了。如果你想清楚，这是重新开始的捷径。这个暑假，准备五篇大作文，浏览时给五分，背诵10篇文言文。这是我暑假第三年的新语文补考计划。你准备好了吗？

我是一名专注于中小学语文辅导的儒家老师。原创文章，只有干货。

如果对中文学习有疑问，可以私信交流。