引号的作用

1、表示直接引用。某人说话的内容、或者引用名言、格言，就用引号。这种方法在小学经常使用。二年级语文课文《千人糕》中：孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”《卖泥塘》中：“卖泥塘喽，卖泥塘。”青蛙大声吆喝起来。”在这里孩子说的话，青蛙说话内容，就运用了引号。到了二三年级孩子基本会使用这种形式的引号。注意：如果不是照原样复述他人的话，而是大概的转述他人的话的时候，就不能用双引号。

2、表示具有特殊含义的词语，用引号。课文《一匹出色的马》妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。课文中的马是指特殊含义的用柳条做的马，并非是真正意义上的马。表特殊含义的引号，在句子中要联系上下文进行具体分析。有的引号表示讽刺、嘲讽、挖苦等含义。因此要根据文中的具体能内容进行分析。

3、表示需要着重论述的对象。这个作用要到中高段，课文中会出现引号的这种作用。例句：鲁迅在书桌上刻了一个小小的“早”字。这句话中再早加了双引号。表明鲁迅时时刻刻牢记做事要早。做什么事不要拖拖拉拉，时间不等人。“早”字提醒鲁迅对待时间的一种态度。早在这里加双引号表示提醒和着重强调的作用。

延伸阅读

磷酸二氢钾肥料作用是什么

1、促进养分吸收，磷酸二氢钾合理使用能促进作物对氮元素和磷元素的充分吸收，对于缺磷、缺氮的作物能起到快速补充的作用。比以往的普通磷钾肥要快很多。

2、 促进光合作用，p2o5中的钾元素能芇作物的光合呼吸作用，加快植物对营养物质的吸收和转化利用，缩短肥效。

3、提高抗逆能力，合理使用能增强作物的抗逆性、抗旱、抗寒能力，同时对夏季出现的热风天气、洪涝灾害以及作物表皮损伤愈合具有显著的效果。

4、保果壮果，磷酸二氢钾是瓜果作物中后期最常用到的肥料，有的在水溶肥料中有，有的是纯磷酸二氢钾叶面喷施等，可显著膨大作物果实，增加口感等，同时还能加快成熟。

5、调节生长，作物使用磷酸二氢钾还能起到调节剂的作用促进作物花芽分化、增加开花数、花苞硕壮、壮花保果、提高坐果，还能有效促进根系的生长发育。

bod的作用

bod的含义是生化需氧量，所以bod不是污染物本身的量，而是利用好氧微生物完全分解掉这些可生化降解的污染物质需要消耗的氧气的量，一定程度上反映了水体的有机污染程度。由于存在不能生化分解的污染物，所以bod不能代表所有的污染物质，也不能代表所有的有机污染物质。排入水体的污染物质在水体中会扩散、被稀释，水体中是泥沙等颗粒物对污染物质具有吸附作用，被吸附的污染物可能会随颗粒物沉降到河底，水体中的微生物会对可生化的污染物质进行分解，这些都属于水体的自净。

氯化钠注射液的作用

1、高渗性失水；若患者存在休克，应先予氯化钠注射液，并酌情补充胶体。

2、等渗性失水；原则给予等渗溶液，9%氯化钠注射液或复方氯化钠注射液。

3、低渗性失水；当血钠低于120mmol/l时，可给予3%～5%氯化钠注射液缓慢滴注。血钠回升至120～125mmol/l以上，可改用等渗溶液或等渗溶液中酌情加入高渗葡萄糖注射液。

4、低氯性代谢性碱中毒，给予9%氯化钠注射液或复方氯化钠注射液（林格氏液）500～1000ml，以后根据碱中毒情况决定用量。

5、外用生理盐水冲洗眼部、洗涤伤口等；还可以用于产科的水囊引产。