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物理电路是怎么连接的

电学是中学物理的重要组成部分,在初中阶段,无论怎样强调它的地位和作用都不过分。因为中考有近40%的内容都是检测电学知识的,而学生最容易丢分的也是在电学知识。为什么会出现这种情况?我们知道,初中物理有关电学的内容可分为静电和电路两部分,静电相对来说容易一些,学生害怕的是电路部分,尤其是这一类题,如根据题目的要求连接实物电路、故障电路、动态电路的分析;电路的计算等。究其原因,有的是串联、并联混淆不清;有的是电表测量什么物理量张冠李戴;有的则是不注意电路的非正常部分,如电流表并联、电压表串联等。之所以会产生这些错误,归根结底就是不会分析电路。因为分析电路是解决一切电路问题的关键,电路到底是串联、并联,是发生了断路、电源短路、还是局部短路,都必须通过仔细分析题意搞清楚。电路分析正确了,后面的进一步思考和解题才有意义,正确率才能提高。

物理电路是怎么连接的

延伸阅读

物理如何判断电场线方向

判断电场线方向电有如下几种方法:

1、环形电场,用右手螺旋定则判定,对通电直导线右手握住直导线,拇指指向电流方向,四指就是磁感线方向,对环形电流用右手握住环形线圈,四指指向电流方向,拇指就是磁感线方向;

2、静电场,是高电势指向低电势或正检验电荷在电场中所受的力的方向;

3、根据电荷的运动方向判断,正电荷运动方向和电场线方向相同,负电荷运动方向和电场线方向相反。

正弦交流电的三要素和物理意义

正弦电流的波形,其数学表达式为正弦电流的波zhi形i=imsin(ωt+φ);式中 im——幅值;φ——初相位;ω——角频率。幅值、初相位和角频率统称为正弦量的三要素。正弦量在任一瞬间的值称为瞬时值,已知正弦量的三要素,即可确定正弦量的瞬时值。

(1)幅值

正弦量瞬时值中的最大值称为幅值,表示交流电的强度,用im表示。

(2)角频率

在单位时间内正弦量变化的角度称为角频率,反映了正弦量的变化快慢程度,用w表示,单位为弧度每秒(rad/s)。

正弦量变化快慢还可用频率和周期表示。正弦量变化一次所需时间称为周期,用t表示,单位为秒(s)。每秒内正弦量变化的次数称为频率,用f表示,单位为赫兹(hz)。

(3)初相位

随时间变化的角度(ωt+φ)称为正弦量的相位。如果已知正弦量在某一时刻的相位,就可以确定这个正弦量在该时刻的数值、方向及变化趋势,因此相位表示了正弦量在某一时刻的状态。不同的相位对应正弦量的不同状态,所以相位还反映出正弦量变化的进程。

物理作业用简易小电动机制作

将漆包线绕成一个矩形的线圈,可以绕着橡皮,绕好后就是矩形的了,大概十圈;绕好后从矩形短边绕出,每边留四厘米。用小刀把一边的漆全刮掉,另一边刮去一面的漆;将两根铜丝一段卷成一个小圈;将圆形磁铁放在海绵上,把电池放到磁铁上面,电池和磁铁的直径是一样的,把电池放在磁铁中央,不能停在中央的话慢慢转几下;把铜丝插在磁铁两边用胶纸固定好,让铜丝稍微往中间稍微弄弯一点,让电池两端接触到铜丝,可以用胶带固定住,不过这样它会一直转不停,直到电池没电;把线圈两边架在铜丝上的小圈里,用手转动一下线圈,它就会不停地转下去了。

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