99年的数码圈“顶流”何同学引爆B站：硬核毕设树莓派星轨拍摄仪
99年的数码圈“顶流”何同学引爆B站：硬核毕设树莓派星轨拍摄仪
周一一大早，“何同学毕业”便登上了微博热搜第一，关联词条“何同学理工男的浪漫”也上榜，前五占二。
所以，这位何同学什么来头？
ID“我是何同学”，北京邮电大学 2021 届毕业生，B站 UP 主。两年前，他的一期关于 5G 技术测评的介绍视频，获得了人民日报等多家官媒的转载，一夜之间涨粉百万。
彼时，5G 的速度和资费是社会关注的重点问题，数码博主们的跑分测评满天飞，早已做不出新意。
而何同学则跳出了这一局限，以 4G 的发展进程举例，娓娓道来了 5G 技术真正的应用价值所在，深入浅出的讲述，引爆全网。
虽然是以数码博主的身份成名，但何同学的短视频作品，不爱赶首发，常常月更甚至季更；也不爱堆参数，更注重讲述产品本身的体验和背后的人文价值。
这让很多即使不太懂数码产品的观众，用最朴素的手法讲述最硬核的数码知识。
他的《有多快？5G 在日常使用中的真实体验》，讲的不止是 5G 技术测评，更是用朴素的语言，描绘着“科技使人类进步”的蓝图。
他的《80 年代的电脑能做什么？苹果麦金塔深度体验》，讲的不止是苹果历代产品的演变史，更是一代 IT 巨擘的自我进化与坚持。
而他与 cook 连线采访，则让大家看到了中国少年对话世界级企业家的游刃有余。
至于本次冲上热搜的毕业设计视频，则是用他口中“简单的成像技术”，一个人一把椅子一个相机，拍摄出了一副副星轨寄语——“毕业快乐。”
有人觉得他不够“干货”，但有人认为这是“理性的思维碰撞浪漫的情怀”。
而何同学价值恰恰在于，他既能用细腻的视角为网友切入深刻的科技思考，也能用枯燥的理工技术为读者呈现最震撼的美学表达。这样的复合优势，让全网同领域博主无人出其右，也赢得了读者的赞许肯定。
缜密、深刻、浪漫，这些特质，在这个快节奏的时代已经很难得，不是吗？
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今天的热搜属于毕业的何同学！因无数科技测评视频爆红的何同学，已经 3 个月没更了！而这次他带来了迟到作品——我毕业了。视频中，他的毕设，化为满天繁星散落在母校上空，上演了理工男的极致浪漫！
别人的 22 岁，采访苹果 CEO 库克。别人的毕设，校空上演毕业表演。
他就是B站百大 up 主 “何同学” ，用自己的毕业设计诠释了理工男的终极浪漫 ！
今天， 他毕业了。
“何同学毕业”迅速冲上微博、B站热榜，许多网友为其送来了毕业祝福。
同时，他带着最新一期毕业视频来了！（ 3 个月未更 ）
视频中，何同学主要介绍了这次毕业设计，并将其应用到毕业视频拍摄中， 在学校上空摆出“毕业快乐”字样 。
他是如何成功在学校空中上演毕业表演？ 还得从这次毕设说起。
停更 3 个月，只为毕设：3D Lidar 扫描仪
作为一名理工科的学生，想要毕业，就得完成毕业设计。
何同学介绍道，自己毕业设计的题目是： 基于树莓派的 3D Lidar 扫描仪 。
就是需要用一个树莓派，扫描出“云点图” 。
他表示，对于自己专业的同学来说，是个很简单的项目，但是自己却无从下手。
问题在于自己把同学做毕业设计的时间，都用在做视频上。所以面对毕设， 大脑一片空白 。
由此，何同学下了一个大决心： “停更”！
他开始学（ 恶 ）习（ 补 ）3D 建模和打印，来制作扫描仪的支架，还复习之前学过的编程知识，来操作扫描仪。
不负努力，最后何同学的毕设完成 ！
自制 Lidar 传感器和相机放在 2 个舵机上， 旋转一会儿就可以生成云点图 。
还可以拍摄带有背景虚化的照片 。
关于我把毕设做成视频这件事
起初，何同学做的毕业设计， 自己都没有想到最后能够用在在毕业视频上 。
何同学是对于毕业视频结尾最初设想，在学校上空放飞几十架无人机 ，摆出“毕业快乐”几个大字。
受毕设的启发，无人机在空中组成图案的方式，正是和他毕设里面云点图一样，用一个个小 “亮点” 组成的图案。
那么，空中的亮点除了无人机，还有星星 。
何同学再次重新改装毕设的装置，做出了一个放大版的基于树莓派 3D Lidar 扫描仪 。
何同学给这个扫描仪起了一个名字， 神奇星轨拍摄仪 ，它的成像原理很简单：
在拍摄程序里输入一张照片，
程序就会将图像里像素的坐标转换为角度坐标，
云台就会根据这个角度转动，拍摄照片并堆栈到一起，然后把星星识别出来。
等迭上一层正常的背景，然后再拍摄一整晚，
这惊人的效果就来了：
在视频中，何同学还感叹道，这些知识不仅用来学习，而是真的改变了一位理工男的生活：
比如，颈椎不好不能总低头看书，他就做了个支架能够站着看书 ：
再比如肩膀不好，不能总抬手翻书，他就做了个翻页遥控器 ：
背也不好的他，不能总站着，于是 “躺平”的工具来了（ 翻车了 ）：
老师好我叫何同学！平平无奇的小天才
何同学目前是北京邮电大学的一名大四学生，微博和B站的 ID 都是 “老师好我叫何同学” ，上传的大多数视频为测评数码产品。
或许是初次对一个女孩追求的失败，让他走上了人生巅峰。
在这次毕业视频中，何同学介绍了自己当初是怎么选择开始做视频的。
大一的何同学对一切事物充满期待，开始学习视频剪辑、音乐制作（后来放弃了）。
为了鼓励自己多学习，他把 ID 改成“老师好我叫何同学”。
有趣的是，他在参加一次演讲比赛中邀请的女同学并没到场，表现很一般。
一股冲劲上来，自己就买了一个很贵的手机——iPhone，靠消费来安慰自己的情绪。
买完后，发现它并没有想象中的好用，失落参杂着愤怒，便拍了一个吐槽视频，没想到一周后便有 600 个人观看 ，这也给了他极大的正反馈。
自此，何同学从最初 600 人观看的视频一直做到了今天。
2019 年 6 月，何同学上传了测试 5G 的一期视频 “有多快？5G 在日常使用中的真实体验” ，仅在B站的播放量就超过了 2500 万次，使得何同学彻底出圈。
另一期播放量过千万的视频则是他把 600 万粉丝的名字打印出来放到墙上 ，来了一张大合影：
虽然他在B站上传的视频不多，只有 42 个，但是每期的播放量平均都在 500 万以上，累计播放量超过 2 亿次，粉丝数更是达到了 743 万，成为B站顶流之一。
采访库克，很想去看三里屯的 Apple Store
大多数人认识何同学，还是因他采访过库克吧。
2 月 18 日，22 岁的何同学和 60 岁的苹果 CEO 库克进行了一次对话，让许多人羡慕了一匹。
何同学和库克的对话，并没有涉及新品发布，而是简单的聊了一些关于苹果公司的创新、理念和库克的一些生活与工作的思考。
同时，何同学还是一个真正的果粉 ，在他上传的视频中就有非常多期有关苹果产品的测评：
他表示， 自己很想去看看三里屯的 Apple Store 。
22 岁的何同学以一个完美的毕业视频为校园生活画上了句号。
最后一天，他回到了那个当初参加演讲比赛的礼堂，望着那片天空，却已想不起当初种下的梦想。
毕业快乐，永远是同学！
对了，何同学的毕设还是北邮本科优秀毕设 ，yyds！
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