小学10种说明方法(小学常用的6种说明方法)
小学说明文的四大说明方法
小学常用的6种说明方法
1举例子举例子是通过举出实际事例进行说明事物，使所要说明的事物具体化。可以方便读者对事物的理解。
2、摹状貌摹状貌是用描写的手法描摹事物情状的方法，它可以使说明的内容更具体。
3、作比较作比较是利用两种不同事物之间的相似之处进行比较，打比方可以形象生动、通俗易懂地说明事物或事理的特点。
4、列数字列数字是采用列数字的方法以便读者理解，可以使所要说明的事物具体化、令读者信服，但是需要注意引用的数字一定要准确无误。
5、作比较作比较是用具体的或者大家已经熟悉的事物和抽象的事物作比较，突出主要事物的特点。
6、分类别分类别可以根据事物的形状、性质、作用等方面的异同把事物分成若干类，并且依照所分的类别逐一进行说明。
小学解方程的方法与技巧
《鲸》运用了什么说明方法
1、《鲸》是人教版五上第9课的课文，是小学阶段学生接触的第二篇说明文，这是非常经典的一篇说明文，里面所涉及到的说明方法总共有5种。
2、1、列数字
2、作比较
3、举例子
4、分类别
5、打比方
3具体的说明方法举例，请看详解图。
小学说明文的六种说明方法
1、列数字：通俗地讲就是为了使文章中需要说明的事物更加具有科学性、准确性和真实性，从而通过一系列的数字来对具体的事物进行说明。需要注意的是，列举的数字必须准确、可靠，而不能胡编乱造。
例：1、地球是一个半径只有六千三百多米的星球。
2、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米。大拱由28道拱圈拚成。
2作比较：通俗地说，就是为了使读者快速了解一种比较陌生的现象或事物，而使用一种人们比较熟悉的现象或事物来与之进行对比，从而使读者能够印象深刻。作比较有同类比较、异类比较两种。
例：1、石拱桥的桥洞成弧形，就象虹。 （异类比较，彩虹与桥洞）
2、不少人看过象，都说它是很大的动物。其实还有比象大的多的动物，那就是鲸。（同类比较：象与鲸，都属于动物）